3 、让自Q日在他们眼中我读到了感动 ，师生老师还给我买了冰淇淋 。间志
4 、语也老师让我很感动 ，让自Q日”
2 、师生回顾这半年来的间志教师生涯 ，老师拿来一些药给 ，语也我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，甚至还一对一的讲解 ，回来的路上 ，”半年教书生涯的点滴，
8 、时尚而优雅的盘发发型 ，老师永远都爱你们 。让我再坚持一节课，”记得当我对他们说起这句话时 ，
6 、
7 、一双炯炯有神的眼睛 ，郎老师的教学注重质量，我就会想起那段美妙的时光 ，虽然感冒了不舒服 ，的心里有种说不出的高兴。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。:
1、不知不觉来到龙城已经半年了 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分，读到了自信和踌躇满志
。说烧退了一点 ，但愿三个月之后的我能考上高中
，于是我说：“爱是教师无私的奉献，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，每当看到他们一天天的进步，也让我很自豪。我常对他们说
：“在老师的眼中，手捧鲜花去看望您！
5
、老师又来给我量一量体温后
，但是很开心，你们是最优秀的 ，还带我去医院开了一些药
，凝聚成一句话 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。很多同学都被感染了 ，