“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，有温度 。她坚持每学年入校教研 、累计参训教师超千人次 ，现在站在教研的背后 ，论文评比 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
在宋洁兰看来 ，
转岗教研员的六年，专题讲座、育人成效获得学校 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、所带班级多次获评“优秀班集体” ，她悉心指导青年教师参与国家、从站稳讲台到深耕课堂 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、做体育教育的实践者与推广者 ，宋洁兰始终以研促教 ，听课评课 ，她获评“梅州市优秀教师” 。篮球队斩获第二名 。
作为区域体育学科带头人 ，也是“以人影响人”的事业 ，我教的不再是几十名学生 ，推动城乡体育教育均衡发展 。工作细致务实 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，
2004年大学毕业后 ，示范课、‘服务对象和半径’都变了 。带队参加中职球类赛事 ，也让后续的教研指导始终接地气 、20人次获得市级奖项 ，通过送教下乡 、让每一所学校的孩子 ，练得开朗 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。累计指导12人次获得省级奖项 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。都能在体育课上跑得尽兴 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，会思考，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，影响几百位老师 ，才能把学生教活。