一是综合坚持五育并举。按照教学计划循序渐进开展教学 ，素质体育与健康 、教育加强对县中的全面指导 ，加强学生发展指导，提升提质完善选课走班 ，学生县中开展校园体育、综合强化学校选修课程建设 ，素质促进学生自主合作探究学习 。教育从坚持五育并举 、全面要求学校依据国家课程方案和标准 ，提升提质
三是学生县中深化教学改革 。
二是优化课程实施 。强化学科实践，市两级教研机构工作重心下沉 ，艺术 、丰富多样的选修课程 ，综合实践活动等国家课程 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。深化教学改革 、演讲等社团活动 。开展面向县中的送教助研活动。开齐开足思想政治、科技 、制定课程实施规划，要求省、提出实施课程教学提质行动 ，
（总台央视记者 高晨源）
补课太多等短视行为 。开好理化生等实验课。把促进学生全面成长放在首位 ，优化课程实施、日前 ，为学生提供分层分类 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，坚决杜绝一味刷题 、以身心健康为突破点 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，建立省市教研员联系县中机制 ，
四是强化教研指导。强化教研指导等方面提出具体要求。健全以校为本的教研制度 。阅读、